Postdoc (w/m/d) in der Evaluation des Startchancen-Programms in Bamberg

Jobbeschreibung

Ihr Arbeitsumfeld Bund und Länder fördern ab dem Schuljahr 2024/25 4.000 sozial benachteiligte Schulen im Startchancen-Programm. Ziel des auf zehn Jahre angelegten Programms ist es, die Kompetenzen der Schüler:innen an diesen Schulen zu stärken und damit einen Beitrag zu mehr Chancen­gerechtigkeit zu leisten. Gesucht wird eine wissen­schaftliche Mitarbeiterin / ein wissen­schaftlicher Mitarbeiter für die wissen­schaftliche Evaluation dieses Programms, die von einem inter­disziplinären Konsortium getragen wird, an dem mehrere Institute und Organisationen mitwirken. Ihre Aufgabenbereiche Die Stelle liegt in der Konzeption und empirischen Analyse zur Wirkungs­evaluation. Diese umfasst folgende Aufgaben: Mitarbeit an der Instrumentierung, Aufbereitung und deskriptiven Analyse der Ausgangs­bedingungen der am Programm teilnehmenden Schulen anhand von quantitativen Daten aus unter­schiedlichen Datenquellen Multivariate Analysen zur Ziel­erreichung und Wirkung des Programms, v. A. Auf Basis von quasi-experimentellen Designs; hierzu sollen auf der Individual­ebene gesondert erhobene längs­schnittliche Daten zu unter­schiedlichen Kriterien der Ziel­erreichung (v. A. Schul­leistungen, sozio-emotionale Kompetenzen) ausgewertet werden; zudem sollen amtliche Daten und Daten aus Schul­leitungs­befragungen in der Wirkungs­analyse berücksichtigt werden Kommunikation mit Projektpartnern und dem Auftraggeber der Evaluation Präsentation der gewonnenen Ergebnisse Mitarbeit an Zwischenberichten und dem Endbericht der Evaluation sowie an wissen­schaftlichen Publikationen Ihre Voraussetzungen Promotion in einem einschlägigen Fachgebiet (z. B. Bildungs­wissenschaft, Psychologie, Soziologie, Ökonomie) oder kurz vor Abschluss Sehr gute Kenntnisse über das deutsche Schulsystem und seine Strukturen Freude an konzeptioneller Forschungs­arbeit Erfahrung in der Aufbereitung komplexer quantitativer Survey- und/oder Registerdaten und sicherer Umgang mit Statistik­programmen Hervorragende Kenntnisse in längs­schnittlichen multi­variaten Analyse­verfahren Kenntnisse in quantitativen Evaluations­methoden Sehr gute Deutsch- und Englisch­kenntnisse in Wort und Schrift Engagement, Eigeninitiative und Team­fähigkeit Wir bieten Arbeiten im gesellschaftlich relevanten Tätigkeitsfeld der Bildungs­forschung und in einer Region mit hoher Lebens­qualität Leistungsgerechte Vergütung nach dem Tarif­vertrag der Länder (TV-L) sowie eine betriebliche Alters­versorgung bei der VBLU Modern ausgestattete Büros, Sozialräume, betriebliche Gesundheits­förderung, Eltern-Kind-Zimmer u. V. M. Für ein angenehmes Arbeitsumfeld Details zu unseren Sozial­leistungen finden Sie unter www.lifbi.de/karriere . Das LIfBi tritt für Geschlechter­gerechtig­keit und personelle Vielfalt ein. Unser Institut fördert die Vereinbarkeit von Familie, Pflege und Beruf durch flexible Arbeits- und Teilzeit­modelle. Ihr Kontakt Ihre aussagekräftige Bewerbung senden Sie bitte bis zum 07.03.2025 über unser Onlineformular. Inhaltliche Fragen zur Stelle beantworten Prof. Dr. Corinna Kleinert (49 951 70060-020, corinna.kleinertlifbi.de ) und Prof. Dr. Marcel Helbig (49 951 70060-026, marcel.helbiglifbi.de ).

Extra Informationen

Status

Offen

Ausbildungsniveau

Hochschule/Universität

Standort

Bamberg

Jobart

Vollzeitstelle (mit Erfahrung)

Veröffentlicht am

20-02-2025

Führerschein erforderlich?

Nein

Auto erforderlich?

Nein

Motivationsschreiben erforderlich?

Nein

Sprachkenntnisse

Deutsch